Media Ajar Digital Kreatif: Inovasi Pembelajaran Era Digital

Media Ajar Digital Kreatif: Inovasi Pembelajaran Era Digital

Pelajari cara membuat media ajar digital kreatif untuk meningkatkan minat belajar siswa. Simak contoh, manfaat, dan langkah pembuatannya di sini.

Apa Itu Media Ajar Digital Kreatif?

Media ajar digital kreatif adalah alat bantu pembelajaran berbasis teknologi yang dirancang secara menarik, interaktif, dan mudah diakses siswa. Tidak hanya berupa teks, media ini bisa berbentuk gambar, audio, video, animasi, hingga aplikasi interaktif.

Baca Juga : Bab 7: Cara Validasi dan Sinkronisasi Data di Dapodik

Contoh media ajar digital kreatif:

Baca Juga : Bab 5: Cara Input Data GTK (Guru dan Tendik) di Dapodik 2025

  • Canva untuk desain presentasi atau poster
  • Kahoot! untuk kuis interaktif
  • Quizizz untuk evaluasi belajar gamifikasi
  • Google Slides & Jamboard untuk kolaborasi pembelajaran

Mengapa Guru Perlu Menggunakan Media Ajar Digital Kreatif?

  1. Meningkatkan Motivasi Belajar
    Visual menarik dan interaktif membuat siswa lebih antusias.
  2. Mendukung Gaya Belajar Beragam
    Siswa audio-visual, kinestetik, maupun membaca bisa terbantu.
  3. Mempermudah Pemahaman Materi
    Materi abstrak bisa dijelaskan dengan animasi, simulasi, atau video.
  4. Mendorong Kreativitas Guru & Siswa
    Guru berkreasi, siswa pun bisa ikut membuat media sendiri.

Langkah Membuat Media Ajar Digital Kreatif

1. Tentukan Tujuan Pembelajaran

Sesuaikan media dengan CP (Capaian Pembelajaran) atau Kompetensi Dasar.

2. Pilih Platform Digital

Gunakan platform yang mudah diakses siswa, misalnya Google Classroom, Canva, atau aplikasi berbasis Android.

3. Gunakan Visual & Audio yang Menarik

   
   

admin

Admin SLBN Tasikmalaya mengelola konten digital resmi sekolah, menyajikan informasi akurat seputar berita, kegiatan, dan layanan pendidikan inklusif untuk memperkuat komunikasi antara sekolah, siswa, orang tua, dan masyarakat

Leave a Reply

Your email address will not be published.Required fields are marked *