Panduan Guru: Pendidikan Khusus Peserta Didik Disabilitas Rungu Disertai Hambatan Intelektual
Telah diunduh 0 kali| Judul | : | Panduan Guru: Pendidikan Khusus Peserta Didik Disabilitas Rungu Disertai Hambatan Intelektual |
|---|---|---|
| Kelas | : | - |
| Fase | : | |
| Satuan Pendidikan | : | SDLB-SMPLB-SMALB |
| Jenis | : | Guru |
| Type | : | Tunarungu |
| Penulis | : | Sylvi Noor Aini, Farida Yuliati, dan Aprilia Nandariski |
| Penerbit | : | Pusat Perbukuan |
| ISBN | : | 978-602-244-911-9 |
| Tahun | : | 2022 |
- Pentingnya Buku Panduan Guru
- Tujuan Pendidikan Inklusif
- Manfaat Buku
Bab II – Mengenal Peserta Didik Disabilitas Rungu Disertai Hambatan Intelektual
- Karakteristik Peserta Didik
- Kebutuhan Belajar
- Tantangan dalam Pembelajaran
- Strategi Pengelolaan Kelas
Bab III – Identifikasi dan Asesmen
- Identifikasi Peserta Didik dengan Hambatan Ganda
- Asesmen Kebutuhan Belajar
- Profil Belajar Peserta Didik
Bab IV – Merancang Pembelajaran Inklusif
- Implementasi Kurikulum Merdeka
- Penyusunan Rencana Pembelajaran
- Strategi Komunikasi dan Interaksi
- Penilaian Proses & Hasil Belajar
Penutup
Panduan ini diharapkan dapat menjadi rujukan utama bagi guru dalam mengajar peserta didik dengan disabilitas rungu dan hambatan intelektual. Dengan strategi yang tepat, peserta didik akan memperoleh kesempatan yang sama untuk berkembang, belajar, dan berprestasi di sekolah maupun masyarakat.
Halaman: 12
