Buku Panduan Guru Pendidikan Khusus bagi Peserta Didik Autis Disertai Hambatan Intelektual
Telah diunduh 0 kali| Judul | : | Buku Panduan Guru Pendidikan Khusus bagi Peserta Didik Autis Disertai Hambatan Intelektual |
|---|---|---|
| Kelas | : | - |
| Fase | : | D |
| Satuan Pendidikan | : | SDLB-SMPLB-SMALB |
| Jenis | : | Guru |
| Type | : | Autis |
| Penulis | : | Ossy Firstanti Wardany, Mita Apriyanti |
| Penerbit | : | Pusat Perbukuan |
| ISBN | : | 978-602-244-913-3 |
| Tahun | : | 2022 |
Table of Content
- Mengapa Buku Ini Hadir? – latar belakang pentingnya panduan ini.
- Mengenal Keunikan Peserta Didik Autis Disertai Hambatan Intelektual – karakteristik dan kebutuhan anak.
- Identifikasi dan Asesmen Peserta Didik – cara mengenali kondisi dan kebutuhan belajar anak.
- Merancang Pembelajaran Sesuai Kurikulum Merdeka – strategi penyusunan rencana pembelajaran individual.
- Implementasi Pembelajaran Sesuai Kurikulum Merdeka – langkah-langkah praktis di kelas.
- Cara Menguatkan Dukungan Pembelajaran – sinergi guru, orang tua, dan lingkungan.
🌟 Keunggulan Buku
- Disajikan dengan bahasa sederhana dan mudah dipahami.
- Dilengkapi infografis menarik untuk memudahkan pemahaman.
- Menyediakan contoh instrumen asesmen yang dapat langsung digunakan guru.
- Memuat cerita pengalaman mengajar sebagai inspirasi nyata.
- Memberikan ruang bagi guru untuk berinovasi sesuai karakteristik peserta didik.
🧑🏫 Pandangan Ahli
Menurut pakar pendidikan inklusif, pembelajaran yang berbasis kekuatan dan kebutuhan individu anak jauh lebih efektif dibandingkan metode seragam. Buku ini mendukung pendekatan tersebut, sehingga guru dapat lebih bebas berkreasi sesuai kondisi peserta didik dan lingkungan.
Seperti tertulis dalam buku, “Negara telah lama merdeka, maka sudah sepatutnya guru memiliki kebebasan melakukan pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kondisi sekitarnya.”
Inspirasi : Panduan Guru: Pendidikan Khusus Peserta Didik Disabilitas Netra Disertai Hambatan Intelektual (Pdf Gratis)
Halaman: 12
