Telah diunduh 0 kali
| Judul | : | Buku Panduan Guru Pendidikan Khusus bagi Peserta Didik Disabilitas Netra Disertai Hambatan Intelektual |
|---|---|---|
| Kelas | : | - |
| Fase | : | |
| Satuan Pendidikan | : | SDLB-SMPLB-SMALB |
| Jenis | : | Guru |
| Type | : | Tunanetra |
| Penulis | : | Muhammad Khambali, Silvia Nurtasila |
| Penerbit | : | Pusat Perbukuan |
| ISBN | : | 978-602-244-912-6 |
| Tahun | : | 2022 |
Daftar Isi Buku Panduan
Bab I – Pendahuluan
- Pentingnya Membaca Buku Ini
- Menjadi Guru Pendidikan Khusus
- Ciri Anak Netra
- Manfaat Buku
Bab II – Mengenal Peserta Didik Disabilitas Netra Disertai Hambatan Intelektual
- Peserta Didik dengan Hambatan
- Karakteristik Peserta Didik
- Implikasi Hambatan terhadap Pembelajaran
- Kebutuhan Belajar
- Akomodasi Pembelajaran
Bab III – Identifikasi dan Asesmen Peserta Didik
- Identifikasi Peserta Didik
- Asesmen sesuai Hambatan
- Hambatan Intelektual
- Profil Peserta Didik
Bab IV – Merancang Pembelajaran
- Mengenal Kurikulum Merdeka
- Menyelaraskan Kurikulum dengan Kebutuhan Peserta Didik
- Menyusun Rencana Pembelajaran
Halaman: 12
